校本课程建设中的实践探索

作者：赵小军; 陆春华

来源：Chinese Times, 2019, (11): 20-22.

<正>以立德树人为目标,以全面提高学生的综合素质是素质教育的核心。发展素质教育途径手段很多,陈宝生部长讲课程是个龙头,校本课程是重要的抓手。从宏观上校本课程的建设可以促进了学校特色的形成,从微观上校本课程的建设可以给基础、特长、兴趣都不同的学生的发展留下了空间。园区一中通过校本课程,实践以学习者为中心,为不同层次、不同类型的受教育者提供个性化、多样化、高质量的课程,从而实现让每一个学生主动的发展。探索发展素质教育、提高学生综合能力的校本课程建设主要围绕三个角度开展。