探究H5技术下的新生态历史教学

作者：周晨

来源：天天爱科学(教育前沿), 2019, (08): 70.

• H5技术
• 历史教学实践
• 多学科联动

过去,H5技术是由程序员书写代码完成网页的设计和动作的调整。今天,网络上已经出现了一系列H5制作平台,这些平台将代码封装起来,提供了"所见即所得"的可视化编程功能,让每一位教师都有可能成为H5制作的大师。同时,历史学科比较注重教与学的互动和音视频的展示。文章主要探讨H5技术与历史学科的融合与创新。