摘要

新课程改革实施以来,受到新教学理念的影响,小学数学教师不断在工作中学习、摸索、尝试,以期提高学生的学习效率。那么,在小学数学课堂上,教师应该怎样营造教学氛围,让课堂充满创新和活力呢?本文从精心创设教学情境,激发学生的创造意识这两个方面进行了论述。