指向自主表达能力培养的英语高段对话教学策略

作者：**娟

来源：教学月刊小学版(综合), 2020, (05): 18-22.

• 小学英语
• 高段
• 对话教学
• 语用能力

语用能力是构成英语学科核心素养的基础要素。对话课是培养和提升学生语言运用能力的重要阵地。教师要以多方式输入、多策略渗透、多话题迁移、多渠道拓展四种途径,让学生有话可说、会说、愿说、能说,从而培养学生的自主表达能力,落实英语核心素养。