高水平建设视域下传统文化育人的路径探究

作者：王慧慧

来源：淮南职业技术学院学报, 2020, 20(01): 63-65.

• 高水平
• 高职学校建设
• 传统文化
• 育人机制

新时代中国特色高水平高职学校建设背景下,探究适应人才培养的育人方式格外重要,探究中华优秀传统文化融入育人的方式,是当前迫切任务之一。探究了高水平高职学校建设视域下传统文化育人探究的重要性和必要性,分析了高职学传统文化校育人现状,探索了传统文化育人的路径及策略。

• 单位
  福建信息职业技术学院