摘要

以《新标准大学英语综合教程》第三册第三单元中的一篇文章为例,阐述以研读语篇为起点的POA产出目标设定过程,并根据“产出导向法”教学材料使用标准进行检验,为教材编写和课堂教学在设定产出目标方面提供参考建议。