基于核心素养培育的高中历史教学模式研究

作者：李德鹏

来源：华夏教师, 2019, (02): 70-71.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2019.02.044

• 核心素养
• 高中历史
• 教学模式

在新课程改革的要求下,学校应该着重培养学生的核心素养,高中历史作为一门可以影响学生思想的基础人文学科,对学生核心素养的培育可以起到重要作用。想要在高中历史教学中实现核心素养的培育,第一件事是要让学生知道自己本身具有的核心素养,其次在此基础上制定出有针对性的方法,这样才可以培养起学生的核心素养。