摘要

"翻转课堂"是以现代教学理念及信息技术为依托的一种独特、新颖的教学模式。从翻转课堂的内涵及特征入手,阐述翻转课堂在大学英语视听说教学中的模式构建,通过跟传统教学模式进行对比,分析"翻转课堂"教学的优势所在,为日后我国大学英语教学模式的研究提供借鉴。

  • 单位
    山西医科大学汾阳学院