登录
免费注册
首页
论文
论文详情
赞
收藏
引用
分享
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
开设《中医妇科学》临床操作课的意义与构想
作者:苗晓玲
来源:
云南中医学院学报
, 2005, (03): 54-55.
DOI:10.19288/j.cnki.issn.1000-2723.2005.03.022
中医妇科学
临床操作课
教学研究
摘要
在《中医妇科学》的实践教学中,目前存在手段单一、达不到预期效果等问题,会影响学生妇科临床操作技能的训练。因此提出在教学中应加强实践教学这一环节,对开设临床操作课的意义与构想进行了探讨。
单位
云南中医药大学
全文
全文
访问全文
相似论文
引用论文
参考文献