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法的教学方法探究
作者:张建国
来源:
按摩与康复医学
, 2008, (09): 10-12.
法
推拿
教学
手法
摘要
法是教学和操作难度最大的手法之一。我们在教学实践中,从三方面入手:深刻理解定义和动作要领;严格功法及手法训练;不断进行操作检验。成效显著。
单位
香港浸会大学
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