高职院校课程思政实施现状及其提升路径研究——以株洲市为例

作者：石金艳; 龚煌辉; 张克昌; 董小英

来源：科技视界, 2020, (23): 87-89.

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2020.23.034

• 高职院校
• 课程思政
• 实施现状
• 提升路径

课程思政是落实高校立德树人根本任务的有效途径,也是推动高职院校"三全育人"的必然要求。针对课程思政的实施现状,提出了高职院校课程思政提升路径主要有:加强学校顶层设计,完善课程思政实施制度;加强教师课程思政理念培训,提升教师的育德能力;加快专业课程思政教学资源的开发;拓宽"课程思政"实施途径,融入大学生社会实践活动等。

• 单位
  湖南铁道职业技术学院