在现阶段,信息技术被看成是最为重要的一种教学辅助手段,因为它所具备的多元化功能是其他任何一种教学手段都难以比拟的。因此,我国教育部也提出了实施教育信息化、智能化改革的科学建议,故此,高中英语教师也应积极响应,全面分析信息技术的辅助教学作用,以智能化的教学活动逐步落实学科素养改革任务。本文将据实分析信息技术的辅助教学作用,然后再依照笔者的教学经验来分析如何将信息技术与高中英语教学整合起来。
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