少年宫本身就具有政治教育的功能，其中的美术社团活动也具有寓教于乐的意义，借助少年宫美术社团活动开展乡村留守儿童心理健康教育，有助于促进乡村留守儿童健康成长。因此，文章借助实地调研、文献研究以及实验研究等方法，就少年宫美术社团活动助力乡村留守儿童心理健康教育的意义和策略进行了探索，并从目标设定、内容设计、开展范围和活动评估四个角度提出了相关建议，旨在充分挖掘少年宫美术社团活动在乡村留守儿童心理健康教育方面的作用，为儿童打造健康成长的天地。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
