音乐教育可以净化学生思想、陶冶学生品格。为提升小学音乐教学效果，文章作者将柯达伊教学法引入小学音乐教育，以教学观察法为主要研究方法，在简要论述柯达伊教学法特征的基础上，指出将柯达伊教学法应用于小学音乐教育，可以辅助教师构建趣味课堂，直观呈现音乐特点，帮助学生形成积极价值理念，并指出教师可以采取遵循儿童生理和心理特点、循序渐进展开音乐教学、补充民族音乐资源等策略有效将柯达伊教学法应用于小学音乐教育中，促进学生的发展。
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