刍议中国传统文化在本科日语专业课程设置中的地位

作者：谭健

来源：广西教育学院学报, 2011, (05): 124-126.

• 中华文化
• 本科日语专业
• 学习迁移
• 课程设置

通过实证研究发现问题的症结所在,提出教学可行性的建议,从而促进日语专业的课程设置研究。

• 单位
  广西城市职业学院