“走心”引领，提高职业幸福感

作者：赵金芳

来源：教育家, 2021, (32): 41.

<正>教师是教育现代化的建设者与实践者。在教育现代化的实践中,山东省潍坊市坊子区实验幼教集团以办好人民满意的教育为目标,以提高教师的职业幸福指数为抓手,通过价值引领、师德建设、课程建设、园本教研与项目研究,激发教师教书育人的积极性、主动性和创造性,推动学前教育高质量发展。◎关心教师思想动态价值引领、重塑师德。以创建文明校园、书香校园为契机,开展"最美教师"师德师风演讲比赛、"最美瞬间"评选,定期学习师德建设方面的政策文件,