合作学习作为一种新的教学方法与模式广泛运用于我国的英语教学中。也存在些不尽如人意之处:如小组之间、小组内成员之间参与不均衡等现象,没有起到共同进步的作用,未充分发挥它应用的效果。因此作者在此提倡在英语教学中采用异质小组合作学习,并对其运用方法及策略逐步加以介绍,最后通过试验证明异质小组合作学习是最好的合作学习方式,值得尝试。