摘要

研究混合式教学的特点,分析高职院校病原生物与免疫学的教学现状,精心建设教学资源库,利用网络教学平台和手机App,结合多种教学方法,在病原生物与免疫学教学中试行混合式教学,解析教学过程,并反思实践中优缺点。

  • 单位
    山东中医药高等专科学校