在初中教育阶段，道德与法治课程承担着培养学生思想道德素质的重要任务，对于学生树立健康的世界观、人生观、价值观，养成良好的学习习惯与行为习惯有着重要的影响。本文聚焦数字化教学平台的使用，探究在实际教学中如何利用App平台实现课前、课中、课后的互动与交流，提高初中道德与法治课堂教学的效果，这对于促进初中生的全面发展有着积极的意义。
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