多措并举 搞好物理实验教学

作者：叶青

来源：教育教学论坛, 2012, (22): 224-225.

DOI：10.3969/j.issn.1674-9324.2012.22.140

• 物理
• 实验教学
• 弊端
• 方法

实验教学在整个物理教学中占有重要地位,本文在分析物理实验教学现状基础上,尝试阐述搞好实验教学的一些措施。