<正>五年级下册第二单元是典型的古典名著单元，四篇课文都是“四大名著”中的经典桥段。教材依循从精读到略读再到整本书阅读“三位一体”的编排模式，从整本书节选而成的课文，承载着从节选片段向整本书拓展的教学任务。节选类文本与整本书之间存在着鲜明的隶属关系，两者之间相辅相成：一方面，节选类文本属于整本书，这就需要将学生置放在整本书的情节体系中；另一方面，深入研读节选类文本，把握人物形象，感知写作方法，
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