目标评价导向的仿写思维训练教学实践——以仿写《安塞腰鼓》为例

作者：郑芳芳

来源：考试周刊, 2021, (84): 52-54.

• 写作教学
• 仿写
• 《安塞腰鼓》

仿写是一种成功的作文法则,在初中语文写作教学中,可以降低写作的难度,激发学生的写作兴趣。目标评价导向的仿写思维训练教学就是为学生掌握而教,关注少数民族学校学生的差异,并给予针对性、有效性的帮助,使语文课不再无写作教学。