基于导师制的投资学专业应用创新型人才培养探索——以南昌工程学院为例

作者：李学荣

来源：西部素质教育, 2019, 5(04): 199.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201904121

• 导师制
• 投资学专业
• 应用创新型人才

文章首先分析了导师制在人才培养过程中发挥的作用,然后提出了基于导师制的投资学专业应用创新型人才培养策略,包括构建导师队伍;采用多种教学方法;引导学生参与科研项目;导师指导实习。

• 单位
  南昌工程学院