我国是个具有悠久历史和丰富文化底蕴的国家。古诗词,这一中国文化史上的璀璨之星,在中国人文教育方面发挥了重要作用。当前,国家对小学阶段的古诗词教育越来越重视,但在农村小学中对古诗词教学还留存一些问题。本文在联系目前农村小学古诗词教育现状的前提下,简要分析了当前古诗词教学留存的问题,并提出了相应的解决措施。
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