摘要

聋校义务教育化学实验教科书在体系结构中把元素化合物知识与基本概念、基础理论知识进行穿插编排,各单元内容注意化学知识与社会实际相融合;内容选取遵循课程标准的要求,但难度有所降低;强调视觉助学和学生的感性认知,注重图文并茂,行文简洁。