海事英语一词多义的认知理据

作者：刘海远; 徐丕青

来源：上海海事大学学报, 2018, 39(03): 92-102.

DOI：10.13340/j.jsmu.2018.03.016

• 海事英语
• 一词多义
• 认知理据

为更好地理解和掌握海事英语中的多义词,根据认知语言学的原型理论、隐喻和转喻理论和意象图式理论,对海事英语的一词多义现象的形成机制展开分析和阐释,得出结论:海事英语的一次多义现象是有充分的认知理据的,通过人的认知模式来学习多义词可以使词汇学习更加形象化和系统化。

• 单位
  河北交通职业技术学院; 河北建筑工程学院