摘要

音乐欣赏最为重要的目标就是让学生能在音乐之中更好地受到审美的熏陶,在对学生的情操进行陶冶的前提下,不断培育学生良好的审美观以及价值观。综合体验式音乐欣赏教学强调突出学生的中心地位,引导学生更好地形成审美意识、把握音乐知识、实现学生自身鉴赏能力的有效强化。文章从大学音乐教学中的综合体验式音乐欣赏教育的积极意义、需要遵循的基本原则以及策略三个方面出发,探讨了如何实现综合体验式音乐欣赏教育在大学音乐教学之中的有效融合,使得大学音乐教育教学工作的开展效益能真正得到有效的提升。