专业发展是教师职业生涯中必须面对的重要问题，专业发展水平决定了高等学校教师队伍的质量和教育教学质量。对此，可以通过渗适以人为本的管理理念，刚柔相济的管理措施，通过学术组织建设和教师专业学习与培训来促进教师的专业发展。
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