探寻寓言阅读教学的深度化策略

作者：谭雄

来源：中学语文教学参考, 2021, (31): 58-60.

<正>寓言可以带领我们以一种奇妙的视角来领略自然万象,让我们尊重生命、明辨是非,还可以让我们批判不同寓言中所折射的生活哲学,去幻想更美好的人性世界。当触及了批判和幻想的层面,便真正触摸到了寓言的灵魂。寓言所特有的隐喻、讽刺和教训承载着丰富的教育功能,故而在批判性思维视角下,我们选择以寓言来进行整本书阅读的深度教学。依托寓言的文体特征和作品内容,

• 单位
  南京师范大学