摘要

<正>一、引言与一般的教师在工作座谈中,渲染自己的"丰功伟绩"不同,我们发现,一些名师在叙述自己的成长经历时,常常谈到了自己的挫败经验。与一般教师不同,在遭遇挫败之后,优秀教师常常有一些特别的心理和行为反应,并由此带来职业能力的发展。在本文中,我们会在梳理教师挫败体验的基础上,