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摘要
<正>人体局部解部学（下简称“局解”）是一门基础医学和临床医学的桥梁课程，不仅是后期临床课程学习的基础，而且是未来临床实践的基础。“局解”课不仅具有很强的理论性，还具有很强的实践性，因此对实践部分即解剖操作的评价是课程评价的重要内容。如何评价解剖操作，不仅影响评价效果的真实性、可靠性，还直接关系到教学导向和教学效果。
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单位中国人民解放军第二军医大学; 解剖学教研室
<正>人体局部解部学（下简称“局解”）是一门基础医学和临床医学的桥梁课程，不仅是后期临床课程学习的基础，而且是未来临床实践的基础。“局解”课不仅具有很强的理论性，还具有很强的实践性，因此对实践部分即解剖操作的评价是课程评价的重要内容。如何评价解剖操作，不仅影响评价效果的真实性、可靠性，还直接关系到教学导向和教学效果。
