二十四节气文化融入小学道德与法治课的教学

作者：陈云芳; 谢安泉

来源：教育艺术, 2023, (11): 68-69.

• 二十四节气
• 道德与法治
• 教学

在小学教学中，道德与法治是一门带有德育价值的学科，该门学科和现阶段“依法治国”的思想相统一，帮助小学生树立正确的人生观和价值观。二十四节气属于我国传统的文化范畴。本课题研究二十四节气文化在小学道德与法治课程中的应用情况，挖掘传统文化的价值，从而提升小学生的德育素养。