课题研究是克服职业倦怠与提升教学质量的法宝

作者：胡逢春

来源：Shanxi Education, 2023, (12): 11-12.

DOI：10.13617/j.cnki.sxnedu.2023.12.007

<正>日复一日、年复一年的重复教学，会让很多教师产生职业倦怠。如何克服职业倦怠，让教育生涯永葆青春与活力？如何提升教学质量，为新高考赋能，培养出有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人？如何解决教学中反反复复、层出不穷的老大难问题？我们把问题当课题，开展课题研究无疑是解决上述问题最好的办法。下面，笔者向大家介绍自己在咸阳市某中学担任高中英语教师时从事的一项课题研究的故事。