摘要

<正>语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展,小学语文新课程标准明确提出"语文教育必须在课程目标和内容、教学观念和学习方式、评价目的和方法等方面进行系统的改革。"这对教师的课程组织方式也提出了新的要求。小组合作学习这种新的教学方式在新时期的教育背景下也被赋予了新的内涵,我们可以进一步挖掘小组合作学习模式在小学语文教学实践的合理性和科学性。