如何营造良好的课堂气氛

作者：何细爱

来源：江西教育, 2018, (18): 37.

<正>小学阶段的语文教学,主要是对学生的语文基础知识进行教学,使学生能掌握语言文字的基本使用方法。但是,小学生在学习过程中,主要是学习文字理论部分,学习方式单一,学生容易产生枯燥之感。对于小学阶段的语文课程教学,老师要善于发现学生的学习特点以及学习需求,结合教材实际内容,为学生设计和安排相应的学习活动,鼓励学生积极参与和踊跃发言,提升小学生语文课程学习的积极性。课程教育改革强调要加强对学生的素质教育,促进学生