摘要

<正>随着新课改的颁布,对教师教学方式方法进行了改革,提倡创新式课堂。小学阶段的教育也得到了社会各界的广泛关注,这就要求小学教师不能仅仅将知识传授给学生,更要教会学生如何去探索知识。正如"授之以鱼,不如授之以渔。"学生也不单单是接受知识的主体,更是在探索知识过程中的发现者。小学生正处于思维活跃的阶段,教师通过培养学生独立思考的能力,能使学生自己学会发现问题并解决问题,为学生日后接触更具有难度的知识奠定基础。