新课标下的化学校本课程开发——以“舌尖上的安全”校本课程为例

作者：王怀永

来源：教师, 2021, (21): 53-54.

• 新课标
• 校本课程
• 安全
• 课程评价

文章作者在《普通高中化学课程标准(2017年版)》理念下,开发"舌尖上的安全"校本课程,以生活为载体,以实验为切入点,在实践活动中帮助学生树立食品健康、安全的意识,并提出在评价内容、评价方式上呈现多元化,实现学生素养的形成。