基于PDDCEA循环的财务管理课程混合式教学模式研究

作者：邓淑婷; 辛林

来源：科技经济市场, 2021, (06): 72-73.

• PDDCEA
• 财务管理
• 混合式教学

混合式教学模式可以提高学生学习的效果、弥补课时与内容冲突缺陷、提升师生交互等优点,基于PDDCEA的教学循环六个环节,对财务管理课程的混合式教学进行探索,旨在提高学生的自主学习能力,减少教师的教学工作量,进而有效推进混合式教学。

• 单位
  福建农林大学东方学院