浅谈初中语文课乐学氛围的营设

作者：李云

来源：新课程(下), 2018, (04): 192.

• 初中语文
• 乐学氛围
• 营设策略

课堂教学如能营设乐学氛围,就能收到事半功倍之效。初中语文课该如何营设这种氛围呢?从激发兴趣活跃身心、敢于放手促发自主、创设情境深入体验等方面探讨,希望对同行有所启迪。