如何在小学音乐教学中找到德育的切入点

作者：李永兰

来源：中国教师, 2020, S1: 22.

<正>音乐是实施美育的重要途径,音乐教育应寓思想教育于音乐艺术之中。教师应分析音乐中的德育元素,找到恰当的切入点向学生渗透德育知识,教育学生爱家乡、爱学习、尊老爱幼,树立远大的理想,在情境中受到熏陶和感染,形成高尚的道德品质。本文主要探究了在学校音乐教学中如何找到德育的切入点,促进学生道德品质的提高。