摘要
近年来,内地院校创办民族班教育是支边工作一项新的重大举措。这对于办班院校自身发展既是机遇也是挑战。文章系统阐述了安徽医学高等专科学校对援疆五年制医学大专班(简称援疆班)开展文化教育的基本做法,包括其理论依据、教学条件、教学策略、教学评估等在内的主要内容,以期为同行提供可以借鉴、可以推广的经验。
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单位安徽医学高等专科学校; 湖北师范大学
近年来,内地院校创办民族班教育是支边工作一项新的重大举措。这对于办班院校自身发展既是机遇也是挑战。文章系统阐述了安徽医学高等专科学校对援疆五年制医学大专班(简称援疆班)开展文化教育的基本做法,包括其理论依据、教学条件、教学策略、教学评估等在内的主要内容,以期为同行提供可以借鉴、可以推广的经验。