胜任力理论背景下的高职“双师型”教师队伍建设分析

作者：赵传贝

来源：中国新通信, 2019, 21(05): 180-181.

• 胜任力理论
• 高职
• 双师型教师队伍
• 建设

随着社会经济发展,社会上各行各业对于人才的需求日益多元化,在这种背景下,高职教育需要从多个方面进行积极调整,具体包括教师队伍的建设、教材内容的调整、实习范围的扩展等,其中建设"双师型"教师队伍显得尤为关键。分析发现,高职学生在工作中存在的专业素质较低与高职教师胜任力不足之间存在紧密联系,这说明,如果不能采取有效方法提高高职教师的胜任力和教学效果,就不能达到提高学生综合素质、满足社会需求的目的。本文着重分析了当前高职"双师型"教师队伍建设中存在的问题并提出针对性的解决方法和措施,为相关人员提供一定的借鉴意义。

• 单位
  山东理工职业学院