摘要

高中历史不仅仅是高考的一部分,也是培养学生人文素养与历史观的关键阶段,教师应重视在高中历史教学中落实学生的历史学科素养教育。主要研究如何在高中历史教学中落实核心素养,通过情境设置、讲述和分析具体历史事件和人物,提出了在高中历史教学中培养学生历史学科素养的教学策略。