摘要

鉴于硝酸在中学化学中的尴尬地位,借助一套西林瓶装置完成铜与浓硝酸的系列反应。改进后的实验具有操作简单、现象明显、节约成本、绿色环保等优点,有助于提高学生的实验能力和创新能力。微型化学实验既可以让学生感受化学实验的乐趣,也能够发挥其创造性思维,从而达成知识建构的目标。