摘要

对于即将到来的新课改、新考改,数学教师的任务会更加艰巨.要适应新形势,数学教师要从学科专业和教育专业两个方面不断发展,思想观念必须先行.从重视知识型课堂向重视情感型课堂转变;从整齐划一的要求向鼓励个性发展转变;从单一评价方式向多元评价方式转变.