科研之友
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摘要
高校专业教师全面发展是高素质人才培养中的重要内容，而职业素养的提升和科研创新能力的培养是实现大学自身可持续发展和区域社会经济发展的重要保障。科研创新有助于高校教师职业素养的培养和工作能力的提升，同时，职业素养的提升对科研创新能力的提升具有一定的推动作用。文章以高校环境科学专业教育为例，结合近年来的实际工作，概述学科发展特点及存在的问题。并结合社会需求，从教学和科研两个方面阐述环境科学专业教师职业素养的提升途径和科研创新能力的提高，以期为复合型专业技术人才的培养、教育及学科的发展提供参考和依据。
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