当前，如何有效地学习英语单词已成为初中英语教学一个紧迫而棘手的问题。近年来，随着信息技术的发展和移动设备的不断普及，越来越多的英语学习者使用App来学习词汇。以百词斩为例，运用实验法发现百词斩App能够提高学生接受性词汇的掌握程度，但在提高产出性词汇方面效果不明显。文章通过对研究结果进行分析讨论，对百词斩App的改进及如何有效应用于初中英语词汇学习提出一些启示和建议。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
