农村小班额课堂教学中存在的问题及应对策略

作者：马世江

来源：课程教育研究, 2020, (19): 199.

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当前,农村小班额课堂教学中也存在着不少问题,"一对一"的灌输教学,"全天包"的单一教学,大容量的加压教学,懒散慢的粗放式教学还是存在的。笔者认为,小班额课堂教学不能忽视了对新课程理念的实施,要考虑学生的学习兴趣,接受意愿及能力,也要重视对学生问题意识的培养。