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摘要
随着全国高等院校大学英语教学改革的不断推进,民办高校也纷纷加入了教学改革的行列。然而,民办高校在改革过程中要考虑到其特殊性。本文以云南大学旅游文化学院的大学英语教学改革为例,从课堂、教材、教师三个方面分析民办高校大学英语教学的现状及存在的问题,以及改革的措施与成效,反思民办高校大学英语教学改革之道,初步探索了英语教学改革的现状及改革中的阻碍,以期对民办高校的英语教学改革提供一点借鉴意义。
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随着全国高等院校大学英语教学改革的不断推进,民办高校也纷纷加入了教学改革的行列。然而,民办高校在改革过程中要考虑到其特殊性。本文以云南大学旅游文化学院的大学英语教学改革为例,从课堂、教材、教师三个方面分析民办高校大学英语教学的现状及存在的问题,以及改革的措施与成效,反思民办高校大学英语教学改革之道,初步探索了英语教学改革的现状及改革中的阻碍,以期对民办高校的英语教学改革提供一点借鉴意义。
