文学作品教学如何培养学生的批判性思维——以美国同行的《项链》教学为例

作者：吴颖芳

来源：中学语文教学, 2020, (10): 23-26.

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不同学科培养学生批判性思维的路径和方法是不一样的。文学作品阅读教学主要是通过分辨文学作品四要素,以及相互之间的转换关系来实现培养学生批判性思维的能力。其中学生作为"读者"参与文学世界的构建,要求阅读者反思自己的阅读过程,从而极大地促进了学生批判性思维的形成和发展。